Diferencia entre revisiones de «Moodle»

De MediaWiki
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
(Página creada con « = Tarefas = Exercicios de Moodle»)
 
Línea 1: Línea 1:
 +
 +
= Que é Moodle? =
 +
 +
A educación no actual século XXI vai moito máis alá dos tradicionais apuntamentos, os libros de texto e as aulas como os únicos espazos físicos onde se desenvolve o proceso de ensinanza-aprendizaxe.
 +
 +
Constantemente escoitamos que se cuestiona o modelo de ensinanza tradicional e cada vez son máis os que propoñen e reclaman novas prácticas educativas máis activas e baseadas na consecución de competencias que contemplen tódolos aspectos do proceso educativo.
 +
 +
Por outro lado, tendo en conta que Internet representa a maior revolución en canto á difusión do coñecemento dende a aparición da imprenta de Gutenberg, precisabamos unha plataforma que fose capaz de integrar as diferentes posibilidades que nos proporciona a Rede en canto ao seu aproveitamento educativo.
 +
 +
O día 20 de agosto de 2002 publícase a primeira versión de Moodle (versión 1.0) e dende esa data ata a actualidade continúan publicándose periodicamente novas versións desta aplicación (sendo a última a finales de 2022 a [https://www.youtube.com/watch?v=sZxZ_YzsD_w 4.0]).
 +
 +
Moodle é unha '''plataforma web pensada para a formación a distancia''' que se sustenta sobre un sistema tecnolóxico ao que podemos denominar como de web dinámica e cunha estrutura pedagóxica que inclúe elementos do construtivismo e do construcionismo.
 +
 +
Trátase dun software deseñado para ofrecerlles aos educadores a '''posibilidade de crear facilmente cursos en liña''' de gran calidade, así como tamén '''contornas virtuais de aprendizaxe''' (EVA).
 +
 +
Este tipo de aplicacións, que se utilizan para poñer en marcha e xestionar unha formación, coñécense como xestores de contidos de formación ou tamén polas súas siglas en inglés "LCMS" ('''''Learning Content Management System''''').
 +
 +
A palabra MOODLE xurde orixinalmente do acrónimo de "'''M'''odule '''O'''bject-'''O'''riented '''D'''ynamic '''L'''earning '''E'''nvironment", que foi a denominación elixida polo seu creador orixinal Martin Dougiamas. Moodle é '''software libre''', polo que no desenvolvemento desta aplicación colaboran actualmente moitas outras persoas de todo o mundo en canto á elaboración, modificación e actualización da propia aplicación.
 +
 +
Pódese ler sobre as súas [https://docs.moodle.org/400/en/Features características] máis salientables na súa [https://moodle.org/?lang=es web].
 +
 +
= Aspectos xerais de Moodle =
 +
Moodle é un proxecto moi vivo e en constante cambio. Porén, e moi difícil elaborar e manter unha guía actualizada de todas as suas opcións. No momento de elaborar esta guía (curso académico 2022/2023), acaba de saír a versión 4.0 de Moodle, que contén [https://docs.moodle.org/400/en/New_features númerosos cambios e melloras]. En particular, a interfaz gráfica sufríu unha remodelación notoria, así que sería preciso reactualizar todos os contidos con novas capturas.
 +
 +
<gallery widths=300px heights=200px>
 +
File:Novo_look_moodle_4_0.PNG|Novo look de Moodle 4.0|alt=Novo look de Moodle 4.0
 +
File:2_novo_look_moodle_4_0.PNG|Nova interfaz con melloras para dispotivos móbiles|alt=Nova interfaz con melloras para dispotivos móbiles
 +
</gallery>
 +
 +
Como esa labor excede do posible e razonable, e porque e bo para alumnado ter a capacidade de indagar de xeito autónomo e saber localizar e comprender documentación actualizada, moitas das seguintes seccións serán únicamente enlazadas á versión actual de Moodle que contén información relevante; sendo a obriga do lector comprobar se esa información segue vixente (ou hai nova versión actualizada), e de non comprender a mesma, buscar fontes alternativas.
 +
 +
Un punto máis a ter en conta: a documentación sempre está máis completa, actualizada e sen erros de tradución en inglés.
 +
 +
Con todo, eiquí está a páxina principal da documentación en inglés e en castelán:
 +
* [https://docs.moodle.org/400/en/Main_page Documentación en inglés]
 +
* [https://docs.moodle.org/all/es/P%C3%A1gina_Principal Documentación en castelán]
 +
 +
Por seguir esa recomendación de usar o inglés, deixo accedo a tres guías rápidas nesa lingua:
 +
* [https://docs.moodle.org/400/en/Teacher_quick_guide Teacher quick guide]
 +
* [https://elearningsupport-moodle.myblog.arts.ac.uk/files/2016/06/Moodle-Tool-Guide-for-Teachers.pdf Moodle Tool Guide for Teachers]
 +
* [https://docs.moodle.org/400/en/Admin_quick_guide Admin quick guide]
 +
* [https://docs.moodle.org/400/en/Installation_quick_guide Installation quick guide]
 +
 +
E en videotitoriais:
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=-R_Q0PUjaHs&list=PLxcO_MFWQBDcWDGNpPoSbtMbFSKsc3il9 Moodle Admin Basic Program]
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=nGm7sBFnF_M&list=PLxcO_MFWQBDfsL4qmuacYhcgR2Jx-jj2R Moodle Teaching Basic Program]
 +
 +
= A instalación =
 +
 +
= Usando Moodle coma profesor =
 +
 +
== Como moverse en Moodle ==
 +
 +
== A miña área persoal, o Perfil e as Preferencias de usuario ==
 +
 +
== Onde se gardan os meus ficheiros e como os xestiono ==
 +
 +
== Como crear, configurar e moverse dentro dun curso ==
 +
Sobre os cursos:
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=ZsNK44EqRkg Qué é un curso (video)]
 +
* [https://docs.moodle.org/400/en/Courses Información dos cursos]
 +
* [https://docs.moodle.org/400/en/Adding_a_new_course Engadindo un novo curso]
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=y12xYdGOq0s Configurando un curso]
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=SrNXFPPhsPk&list=PLxcO_MFWQBDfsL4qmuacYhcgR2Jx-jj2R&index=3 Presentación (''layout'') do curso (video)]
 +
* [https://docs.moodle.org/400/en/Course_enrolment Matriculando ao alumanado nos cursos]
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=n1Qa1QSbPq0&list=PLxcO_MFWQBDfsL4qmuacYhcgR2Jx-jj2R&index=8 Dando acceso ao alumnado aos cursos (video)]
 +
 +
== Para que serve o modo edición ==
 +
 +
== Como usar o editor de texto de Moodle ==
 +
* [https://docs.moodle.org/400/en/Editing_text Como usar o editor de texto]
 +
 +
== Como inserir imaxes co editor de Moodle ==
 +
 +
== Como xestionar un curso ==
 +
 +
A xestión dun curso de Moodle implica varios aspectos como o control de toda a actividade dos alumnos, a xestión das cualificacións, a creación e a xestión dos distintos grupos de alumnos no que podemos dividir o curso, así como tamén aspectos relacionados coa aparencia e as funcionalidades dispoñibles no propio curso.
 +
 +
Aprender a xestionar un curso de Moodle non se limita unicamente a saber crear contidos e/ou actividades, senón que implica tamén controlar todo o relacionado coa interacción entre profesores e alumnos así como aqueles outros elementos estéticos, funcionais, estruturais e organizativos que teñen unha importante influencia no desenvolvemento do curso.
 +
 +
=== Matricular alumnos/as no curso ===
 +
 +
=== Seguimento da actividade do alumnado ===
 +
 +
=== Xestión das cualificacións do alumnado ===
 +
 +
=== O banco de preguntas ===
 +
 +
=== Como traballar con grupos ===
 +
 +
=== Que son os agrupamentos e para que serven ===
 +
 +
=== Os bloques de Moodle ===
 +
 +
== Recursos e contidos de Moodle ==
 +
O profesor dun curso de Moodle ten a opción de incluír todo tipo de materiais e recursos para o seu alumnado, é dicir, ten a opción de mostrarlle calquera tipo de documentación ou información en múltiples formatos, ben sexa en formato texto, audio, vídeo...
 +
 +
Veremos agora como podemos inserir estes materiais no noso curso e aprenderemos a xestionar e configurar os distintos tipos de recursos dispoñibles.
 +
 +
=== Engadir e modificar recursos ===
 +
 +
=== Engadir unha páxina ===
 +
 +
=== Engadir un cartafol ===
 +
 +
=== Engadir un URL ===
 +
 +
=== Engadir etiquetas ===
 +
 +
=== Engadir un libro ===
 +
 +
== As actividades do Moodle ==
 +
 +
As actividades de Moodle son todos aqueles elementos sobre os que o alumno poderá traballar e interactuar.
 +
 +
Unha actividade é un nome xenérico que Moodle utiliza para denominar un elemento interactivo, sobre o que o alumado deberá realizar determinadas accións propostas polo profesor ou profesora.
 +
 +
Neste apartado veremos distintos tipos de actividades que podemos incorporar ao noso curso de Moodle.
 +
 +
=== Os foros ===
 +
 +
=== As conversas (chat) ===
 +
 +
=== As enquisas ===
 +
 +
=== A escolla (consulta) ===
 +
 +
=== O glosario ===
 +
 +
=== A lección ===
 +
 +
=== A proba ===
 +
 +
=== As tarefas ===
 +
 +
=== A rúbrica como método de avaliación das tarefas ===
 +
 +
 +
= Usando Moodle coma administrador =
 +
 +
== Engadir usuarios ==
 +
 +
== Engadir cursos ==
 +
 +
== Cambiar o ''look and feel'' ==
 +
 
 +
== Instalar plugins ==
 +
 +
== Backup ==
 +
* [[Copia de seguranza de cursos de Moodle e restauración]]
  
 
= Tarefas =
 
= Tarefas =
 
[[Exercicios de Moodle]]
 
[[Exercicios de Moodle]]
 +
 +
= Referencias =
 +
* "Aproveitamento didáctico de Moodle" é unha obra realizada polo CAFI derivada de "Webs dinámicas: Moodle (aproveitamento didáctico)" por Juan Menéndez Rocha & Ramón Gil Sánchez publícase baixo unha licenza Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional License.

Revisión del 13:34 23 oct 2022

Que é Moodle?

A educación no actual século XXI vai moito máis alá dos tradicionais apuntamentos, os libros de texto e as aulas como os únicos espazos físicos onde se desenvolve o proceso de ensinanza-aprendizaxe.

Constantemente escoitamos que se cuestiona o modelo de ensinanza tradicional e cada vez son máis os que propoñen e reclaman novas prácticas educativas máis activas e baseadas na consecución de competencias que contemplen tódolos aspectos do proceso educativo.

Por outro lado, tendo en conta que Internet representa a maior revolución en canto á difusión do coñecemento dende a aparición da imprenta de Gutenberg, precisabamos unha plataforma que fose capaz de integrar as diferentes posibilidades que nos proporciona a Rede en canto ao seu aproveitamento educativo.

O día 20 de agosto de 2002 publícase a primeira versión de Moodle (versión 1.0) e dende esa data ata a actualidade continúan publicándose periodicamente novas versións desta aplicación (sendo a última a finales de 2022 a 4.0).

Moodle é unha plataforma web pensada para a formación a distancia que se sustenta sobre un sistema tecnolóxico ao que podemos denominar como de web dinámica e cunha estrutura pedagóxica que inclúe elementos do construtivismo e do construcionismo.

Trátase dun software deseñado para ofrecerlles aos educadores a posibilidade de crear facilmente cursos en liña de gran calidade, así como tamén contornas virtuais de aprendizaxe (EVA).

Este tipo de aplicacións, que se utilizan para poñer en marcha e xestionar unha formación, coñécense como xestores de contidos de formación ou tamén polas súas siglas en inglés "LCMS" (Learning Content Management System).

A palabra MOODLE xurde orixinalmente do acrónimo de "Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment", que foi a denominación elixida polo seu creador orixinal Martin Dougiamas. Moodle é software libre, polo que no desenvolvemento desta aplicación colaboran actualmente moitas outras persoas de todo o mundo en canto á elaboración, modificación e actualización da propia aplicación.

Pódese ler sobre as súas características máis salientables na súa web.

Aspectos xerais de Moodle

Moodle é un proxecto moi vivo e en constante cambio. Porén, e moi difícil elaborar e manter unha guía actualizada de todas as suas opcións. No momento de elaborar esta guía (curso académico 2022/2023), acaba de saír a versión 4.0 de Moodle, que contén númerosos cambios e melloras. En particular, a interfaz gráfica sufríu unha remodelación notoria, así que sería preciso reactualizar todos os contidos con novas capturas.

  • Novo look de Moodle 4.0

    Novo look de Moodle 4.0

  • Nova interfaz con melloras para dispotivos móbiles

    Nova interfaz con melloras para dispotivos móbiles

Como esa labor excede do posible e razonable, e porque e bo para alumnado ter a capacidade de indagar de xeito autónomo e saber localizar e comprender documentación actualizada, moitas das seguintes seccións serán únicamente enlazadas á versión actual de Moodle que contén información relevante; sendo a obriga do lector comprobar se esa información segue vixente (ou hai nova versión actualizada), e de non comprender a mesma, buscar fontes alternativas.

Un punto máis a ter en conta: a documentación sempre está máis completa, actualizada e sen erros de tradución en inglés.

Con todo, eiquí está a páxina principal da documentación en inglés e en castelán:

Por seguir esa recomendación de usar o inglés, deixo accedo a tres guías rápidas nesa lingua:

E en videotitoriais:

A instalación

Usando Moodle coma profesor

Como moverse en Moodle

A miña área persoal, o Perfil e as Preferencias de usuario

Onde se gardan os meus ficheiros e como os xestiono

Como crear, configurar e moverse dentro dun curso

Sobre os cursos:

Para que serve o modo edición

Como usar o editor de texto de Moodle

Como inserir imaxes co editor de Moodle

Como xestionar un curso

A xestión dun curso de Moodle implica varios aspectos como o control de toda a actividade dos alumnos, a xestión das cualificacións, a creación e a xestión dos distintos grupos de alumnos no que podemos dividir o curso, así como tamén aspectos relacionados coa aparencia e as funcionalidades dispoñibles no propio curso.

Aprender a xestionar un curso de Moodle non se limita unicamente a saber crear contidos e/ou actividades, senón que implica tamén controlar todo o relacionado coa interacción entre profesores e alumnos así como aqueles outros elementos estéticos, funcionais, estruturais e organizativos que teñen unha importante influencia no desenvolvemento do curso.

Matricular alumnos/as no curso

Seguimento da actividade do alumnado

Xestión das cualificacións do alumnado

O banco de preguntas

Como traballar con grupos

Que son os agrupamentos e para que serven

Os bloques de Moodle

Recursos e contidos de Moodle

O profesor dun curso de Moodle ten a opción de incluír todo tipo de materiais e recursos para o seu alumnado, é dicir, ten a opción de mostrarlle calquera tipo de documentación ou información en múltiples formatos, ben sexa en formato texto, audio, vídeo...

Veremos agora como podemos inserir estes materiais no noso curso e aprenderemos a xestionar e configurar os distintos tipos de recursos dispoñibles.

Engadir e modificar recursos

Engadir unha páxina

Engadir un cartafol

Engadir un URL

Engadir etiquetas

Engadir un libro

As actividades do Moodle

As actividades de Moodle son todos aqueles elementos sobre os que o alumno poderá traballar e interactuar.

Unha actividade é un nome xenérico que Moodle utiliza para denominar un elemento interactivo, sobre o que o alumado deberá realizar determinadas accións propostas polo profesor ou profesora.

Neste apartado veremos distintos tipos de actividades que podemos incorporar ao noso curso de Moodle.

Os foros

As conversas (chat)

As enquisas

A escolla (consulta)

O glosario

A lección

A proba

As tarefas

A rúbrica como método de avaliación das tarefas

Usando Moodle coma administrador

Engadir usuarios

Engadir cursos

Cambiar o look and feel

Instalar plugins

Backup

Tarefas

Exercicios de Moodle

Referencias

  • "Aproveitamento didáctico de Moodle" é unha obra realizada polo CAFI derivada de "Webs dinámicas: Moodle (aproveitamento didáctico)" por Juan Menéndez Rocha & Ramón Gil Sánchez publícase baixo unha licenza Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
Obtenido de «https://wiki.cifprodolfoucha.es/index.php?title=Moodle&oldid=20091»